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Este programa está avalado y se imparte bajo la metodología de enseñanza disruptiva y de excelencia de la Escuela de Medicina Fetal Argentina (EMEFA), pionera en la región. El curso es dirigido por la Dra. Victoria Vargas, reconocida como una de las referentes más destacadas en neurosonografía, lo que asegura una formación basada en la experiencia clínica de más alto nivel y en un enfoque didáctico que maximiza la comprensión y la retención
Autora y Docente Responsable: Dra. Victoria Vargas
Modalidad: 100 % Asincrónica Online
Duración total: 30 horas
Dirigido a: Médicos especialistas en: Tocoginecología, Diagnóstico por Imágenes, Medicina Materno-fetal, Genética médica, etc que realizan ultrasonido fetal.

Objetivo general

Capacitar a profesionales de la salud con experiencia en ultrasonido fetal para dominar las competencias técnicas esenciales en la evaluación neurosonográfica básica del cerebro fetal durante el segundo trimestre, permitiéndoles interpretar con exactitud la anatomía y sus variantes fisiológicas, e integrar criterios ecográficos consolidados para la detección temprana y el diagnóstico diferencial inicial de anomalías estructurales, todo ello en estricto apego a las guías y estándares internacionales vigentes.

Esta versión mantiene el rigor profesional del objetivo, mientras inyecta la característica distintiva y el liderazgo de la docente en el texto introductorio y dentro del propio objetivo general.

Objetivos específicos

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:

  1. Dominar la identificación anatómica:Identificar de manera precisa la anatomía normal del encéfalo fetal en los planos axiales estándar.
  2. Interpretar el desarrollo: Interpretar los cambios fisiológicos y las variaciones normales asociados a la edad gestacional para una evaluación contextualizada.
  3. Garantizar la calidad técnica: Aplicar de forma rigurosa las técnicas de adquisición y optimización de imágenes que garanticen la máxima calidad diagnóstica.
  4. Ejecutar mediciones clave: Realizar mediciones biométricas esenciales del sistema nervioso central fetal siguiendo los protocolos estandarizados.
  5. Diferenciar hallazgos: Reconocer variantes anatómicas habituales y establecer el diagnóstico diferencial con alteraciones patológicas.
  6. Detectar anomalías: Identificar las anomalías estructurales más frecuentes del segundo trimestre mediante la aplicación de criterios ecográficos consolidados.
  7. Integrar el diagnóstico: Integrar la totalidad de los hallazgos para construir diagnósticos diferenciales iniciales y definir con precisión la necesidad de derivación o estudios complementarios (ej. RM fetal).
  8. Comunicar con estándar: Documentar y comunicar un estudio neurosonográfico básico de manera adecuada y completa, adhiriéndose estrictamente a los estándares y guías internacionales.

En conjunto, los participantes adquirirán la competencia para evaluar el cerebro fetal en forma completa y detectar los signos ecográficos tempranos de anomalías intracraneales y del conducto espinal.

Estructura general del curso

  • Organización: 10 Módulos de contenido temático especializado.
  • Formato Didáctico: Clases teóricas concisas y de alto rendimiento.
  • Aplicación Práctica: Sesiones de Casos Clínicos y Demostraciones Técnicas detalladas.
  • Refuerzo: Actividades de aplicación práctica de cada contenido tras la finalización de cada módulo.
  • Cierre Académico: Evaluación final integradora para la validación de competencias.

Evaluación Final y Certificación

  • Modalidad de Evaluación:
    • Examen de conocimientos teóricos (30 preguntas de opción múltiple).
    • Resolución de un caso clínico integrador para la validación de competencias prácticas.
  • Criterio de Aprobación:
    • Se requiere una calificación mínima del 70% (Aprobación ≥ 70 %).
  • Acreditación:
    • Certificación oficial EMEFA (Escuela de Medicina Fetal Argentina) tras la aprobación satisfactoria de la evaluación integradora.

Cronograma del Curso

  • Fecha de Inicio: Mayo.
  • Duración: 2 meses.
  • Entrega de Material: Semanal.
  • Fecha Límite para Rendir Examen: A definir.

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